ADP, ANPROTED y padres de la escuela Padre Brea marchan en reclamo de mejores condiciones para el centro educativo
Robert Frías denuncia el deterioro de la escuela pública y critica la falta de recursos de descentralización y los retrasos en la Evaluación de Desempeño Docente.

POR RAFAEL SANTOS
SAN FRANCISCO DE MACORIS. - La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Seccional Oeste en San Francisco de Macorís, junto a la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), así como padres y madres de la “Escuela Básica Padre Brea”, marcharon por diferentes calles y sectores populares de aquí, hasta concluir en el Distrito Educativo 07-06, en protesta por las precarias condiciones en que se encuentra ese centro educativo.
El presidente de la ADP en esa demarcación, Robert Frías, calificó de demagógico afirmar que todo está resuelto en las escuelas públicas, como sostienen algunos funcionarios del Ministerio de Educación, en donde aseguró, que, por el contrario, los centros educativos continúan sumidos en condiciones de precariedad y abandono.
“Gastan cientos de millones de pesos en propaganda y publicidad para promover una escuela surrealista que no existe en la República Dominicana. Pero frente a esta demagogia existe un sindicato como la ADP, ANPROTED y las verdaderas asociaciones de madres, padres y amigos de las escuelas (APMAES), que son quienes tienen a sus niños en los centros educativos pasando precariedades, vicisitudes y necesidades. Hoy más que nunca, estos tres sectores de la comunidad educativa han estado asumiendo la unidad”, expresó Frías.
El dirigente magisterial manifestó que la lucha por una educación de calidad está siendo asumida también por padres y madres de distintos centros educativos que presentan condiciones deplorables y riesgos estructurales. En ese sentido, demandó que el Ministerio de Educación disponga de los recursos necesarios para atender las necesidades de las escuelas públicas.
Asimismo, consideró inaceptable que, después de más de siete meses, los centros educativos todavía no hayan recibido los recursos correspondientes a la descentralización, situación que agrava sus dificultades, debido a que esos fondos se destinan a la compra de materiales didácticos, productos de limpieza y otros insumos indispensables para el funcionamiento diario de las escuelas.
Frías también se refirió a los docentes que permanecen pendientes de completar alguna de las etapas de la Evaluación de Desempeño Docente, en donde criticó que las autoridades hayan informado que estos procesos se completarían durante los meses de febrero y marzo, al considerar que el retraso constituye una vulneración de los derechos de los trabajadores y trabajadoras de la educación.
Por su parte, el representante de ANPROTED expresó que el personal técnico respalda las demandas de la ADP, al considerar que conocen las necesidades reales de los centros educativos, distritos y regionales.
Denunció que, a noviembre, los fondos de descentralización aún no habían sido depositados debidamente, lo que ha provocado acumulación de deudas y dificultades para desarrollar las actividades educativas, muchas de las cuales terminan siendo costeadas con el salario de docentes y técnicos.
Asimismo, cuestionó el destino de los recursos del 4 % del PIB destinado a la educación y reiteró el respaldo de ese sector a las luchas del magisterio.





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